ACTIVIDAD 1 - TEMA 1: EVOLUCIÓN DE LAS TIC

Tras visionar el vídeo creo que el impulso y las mejoras que aportan las TIC para el futuro y el progreso de la calidad de vida de las personas es muy importante.

En mi opinión, una buena inversión en I+D con respecto a estas nuevas tecnologías puede contribuir a un gran avance de muchas de las ramas científicas y a un cambio de la sociedad y los lazos en común entre las personas. También, estos avances provocarán, a la vez que un avance científico, una mejorar en las cuestiones sanitarias, como bien se puede ver en el vídeo (tratamiento y diagnóstico de enfermedades, problemas de salud...)

Facilitar la interconexión entre personas va mejorar la calidad de las relaciones entre ellas sin afectar a como sean estas, pero sí, al modo en que los vínculos se produzcan.

Desde el punto de vista de nuestro blog, creemos esencial el aprovechamiento de las posibilidades que nos brindan las TIC, al igual que el apoyo e inversión en ellas por parte de los grupos y/o asociaciones correspondientes (gobiernos, universidades, institutos...)

Un saludo desde El Cajón de las TIC

ACTIVIDAD 2 - TEMA 1: APLICACIONES INFORMÁTICA DISTRIBUIDA

La universidad de Berkeley, California, ha creado la asociación de voluntarios BOINC. Esta organización permite a los usuarios suscribirse a un proyecto procedente de una lista proporcionada por la propia asociación, para apoyarlo de manera gratuita instalando en tu ordenador el software BOINC.

Einstein's home, es un proyecto de investigación, apoyado por la Sociedad Americana de Física, la Fundación Estadounidense de Ciencia y otras organizaciones internacionales. Se encarga fundamentalmente de utilizar ordenadores a modo de radares, cuando éstos no son usados, para buscar débiles señales de estrellas rotatorias de neutrones; usando los datos de los detectores gravitacionales de LIGO (Laser Interferometer Gravitational-Wave Observatory). Los voluntarios de Einstein's home ya han encontrado cincuenta nuevas estrellas, y esperan seguir encontrándolas.

El objetivo a más largo plazo de este proyecto es detectar de forma directa las ondas gravitacionales de las estrellas de neutrones. Las ondas gravitacionales fueron predichas por Albert Einstein hace casi un siglo, pero nunca han sido directamente detectadas.

El año 2015 es muy especial para el proyecto. El pasado día 18 de Septiembre, los instrumentos avanzados de LIGO empezaron su observación de tres meses. Éstos pueden "ver" ya de tres a seis veces más lejos que la máquina original de LIGO, dependiendo de su tipo de origen.

Aquí está el link para ir a la página del proyecto Einstein's home:
http://einstein.phys.uwm.edu/

Y este es el enlace de la asociación BOINC:
http://boinc.berkeley.edu/

La lista de proyectos:
http://boinc.berkeley.edu/projects.php

Un saludo desde El Cajón de las TIC.

ESQUEMA TEMA 1 - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

1. ¿Qué son las TIC?

          - Elementos y técnicas usados en el tratamiento de la información (Internet, telecomunicaciones...). Designa también un sector económico.

          - Pretende mejorar la calidad de vida del planeta y conseguir los Objetivos del Milenio.

2. Historia de las TIC

          - Concepto evolutivo según la época (las nuevas tecn. de hoy no son las de hace 30 años).

          - Evolución (gracias a la miniaturización de componentes): Escritura ⇢ Telégrafo eléctrico ⇢ Teléfono ⇢ TV-Internet ⇢ Disp. inalambricos (GPS-Telefonía móvil).

          - Gran y rápido crecimiento crecimiento (sobretodo en países desarrollados).

3. Un concepto nuevo

          - Sociedad de la información: gracias a Internet (intercomunicación, trabajo online...)

          - Gestado a partir de ARPANET (Dep. de Defensa de EE.UU.)

          - Desarrollado como una red gubernamental. Evoluciona (correos electrónicos, web...) gracias a universidades e institutos.

          - Acceso total a la información, contacto interpersonal.

          -TIC = Inmateriales, interconectadas, interactivas e instantáneas.

4. ¿En qué se dividen las TIC?

     A. Redes (medio de acceso)

          - Telefonía fija: uso de módems (banda estrecha) ⇢ Punto de inicio para internet. Alternativa más barata.

          - Banda ancha: acceso superior a lo analógico (>200kbps ó >2Mbps). Ayuda a mejorar el tránsito de los contenidos más pesados (ADSL, FITH...)

          - Telefonía móvil: + fácil y barata. Acceso a internet rápido, constante y "móvil".  (2.5G, 3G, WiFi...). Amplio crecimiento.

          - Redes de TV: terrestre (TDT), satélite, cable, internet (TV IP). Mejora de la calidad de imagen a través del tiempo.

          - Redes en el hogar: Wi-Fi, móviles, PDAs

     B. Terminales (punto de acceso)

          - Ordenador personal: almacenamiento y difusión de contenidos. Tipos: portátiles y de sobremesa, y netbooks.

          - Navegador de internet: aplicación de acceso a la Sociedad de la Información, plataforma informática principal (Internet Explorer, Firefox, Safari,...). Combina con otras apps.

          - Sistemas operativos para ordenadores: maquinaria de funcionamiento del ordenador (Windows, Mac OS, GNU/Linux...)

          - Teléfono móvil: evolución desde telefonía y SMS a multiples funciones. Prolongación del PC dinámico. (Smartphones, PDAs...) Nuevos mecanismos (multi-touch, GPS, 3D, cámara...)

          - Televisor: dispositivo de reproducción de redes de TV. Renovación a más resolución gracias a nuevas tecnologías con el plasma, OLED, 3D, HDTV... Estos terminales ya incluyen USB, Wi-FI, etc.

          - Reprodutores de audio / vídeo: MP3, MP4. A día de hoy incluidos en otros terminales.

          - Consolas de juego: terminales para la interacción con videojuegos (PlayStation, Wii, Xbox, PSP...)

     C. Servicios

          - Correo electrónico: facilita la comunicación entre personas. Problema: recepción de mensajes, (correo basura o virus).

          - Búsqueda de información: motores de búsqueda (google, yahoo), extraer documentos. Índice, combinación de palabras (varios tipos de entradas).

          - Banca online: gran evolución, transferencias, consultas de cuentas. Problemas de seguridad, pharming, manipulación del sistema.

          - Audio y música: subida y bajada de música, desplazando el CD. Podcast, ficheros de audio creados por aficionados (noticias, música, etc).

          - TV y cine: servicio diferencial, ver contenidos bajo demanda (usuario controla el programa). TDT, transmisión de datos e interactividad. Nuevas webs (streamings), ofrecen la programación de TV.

          - Comercio electrónico: compras por internet.

          - E-administración-E-gobierno: nuevos servicios de pago de impuestos, y atención de los servicios públicos.

          - E.sanidad: mejora los procesos de comunicación paciente-médico-gestor.

          - Educación: e-learning (conexión alumno-profesor vía Internet). Mejor acceso a la cultura..

          - Videojuegos: aumento del uso del ordenador como plataforma de videojuegos, más que como herramienta de trabajo. Videojuegos interactivos para mejorar el aprendizaje.

          - Servicios móviles: los MMS van ganando peso, incluso más que las llamadas de voz o los SMS.

     D. Nuevos servicios de las TIC

          - Servicios Peer to Peer: comunicación entre iguales, donde uno de ellos hace de servidor compartiendo audio y/o vídeo, (eMule o Kazaa).

          - Blogs: tienen una función muy parecida a la de un diario, pero enfocado a un tema en concreto y en un tono informal.

                    - Comunidades virtuales: etiquetados colectivos de información. Redes que permiten               crear perfiles, listas de amigos... etc (Twitter o Facebook).

5. Papel de las TIC en la empresa

 

          - Información: atención al cliente, mejor conocimiento del entorno.

          - Estructura de la empresa: mejor organización, menos jerarquizada, mejor gestión de los recursos hummanos.

          - Comercial: extensión de mercado, menos coste logístico, desarrollo de servicios y mejora de la imagen de la empresa.

6. Límites en la inversión de las TIC

          - Coste del material informático, coste de formación del personal, coste por la modificación de las estructuras, coste innovaciones, difícil cálculo de el futuro material.

7. Efectos de las TIC en opinión pública:

          - Posible influencia no intencionada de los medios, también de las TIC.

          - "La espiral del silencio", nadie expresará su opinión si coincide con la de la minoría. Además, si alguien intenta hacerse oír, simplemente será silenciado por la opinión mayoritaria.

8. Informática

          - Es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información (o procesamiento automático de la información). Tres aspectos básicos:

                     - Entrada: captación de la información.

                     - Proceso: tratamiento de la información.

                     - Salida: transmisión de resultados.

     A. Etimología

           - Informática proviene del francés informatique, acuñado por el ingeniero Philippe Dreyfus para su empresa "Société d'Informatique Appliqué" en 1962.

           - Es un acrónimo de las palabras information y automatique (información automática).

           - En inglés, la palabra Informatics fue acuñada independiente y casi simultáneamente por Walter F. Bauer, en 1962, cuando Bauer cofundó la empresa denominada"Informatics General, Inc".

     B. Historia

           - Computador Z3: creado por Konrad Zuse, fue la primera máquina programable y completamente automática, características usadas para definir a un computador.

9. Generación de computadoras

           - Primera generación (1946-1958): Durante la década de 1950 se construyeron varias computadoras notables, cada una contribuyó con avances significativos.

           - Segunda generación (1959-1964): Estas computadoras comenzaron a utilizar transistores.

           - Tercera generación (1965-1970):  Son las computadoras que comienzan a utilizar circuitos integrados. La IBM 360 es el símbolo de esta generación.

           - Cuarta Generación (1971-1988):  se encuentran las computadoras u ordenadores de funcionamientos muy avanzados y complejos, las cuales conocemos hoy día.

Un saludo desde El Cajón de las TIC.

COMENTARIO DE TEXTO: BLOG RESPONSABLE (Tíscar Lara)

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Los comentarios son muy útiles en un blog a fin de establecer una relación más cercana con los usuarios. Aún así el autor del blog puede decidir si retirarlos o moderarlos de alguna manera, apunta el artículo.

Por último, a la hora de publicar una foto en la que aparezcan personas que no somos nosotros mismos es muy importante que contemos con el permiso de dichas personas para publicar una foto en la que aparezcan.

Espero haya sido instructivo leer este comentario del texto de Tíscar Lara.

Un saludo desde El Cajón de las TIC.

http://tiscar.com/publicar-un-blog-de-forma-libre-y-responsable/